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1年生 社会科での対話的な学び

2017年 10月 27日

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ジグソー学習法×学校図書館活用教育×タブレット端末

1年生が社会科で「アフリカ州」の学習をしています。対話しながら学習を深めることを目的にジグソー学習を取り入れました。この日は、「なぜアフリカは貧困から抜け出すことができないか」について、学校司書が授業者と打ち合わせて用意した図書資料を活用しながら調べました。生徒は3つの「エキスパート班」に分かれて、情報を収集・分析しました。今度はそれを根拠にして「ジグソー班」に持ち帰って、それぞれ調べたことを伝え合い、情報を共有しました。

生徒たちは、タブレット端末に記録した図書資料の画像や、図書資料から分かったことを自分たちで解説した動画撮影したものなどを提示しながら伝え合いました。

 

 

 

 

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