2026年 4月 29日
先週から始まった学校図書館オリエンテーション。今日の3年生のオリエンテーションが最終です。年度のはじめに改めて図書館の利用法を確かめ、自分の力で読みたい本が探せるか図書館クイズに挑戦しました。図書館は知識の泉。知りたいことは本から、人から、インターネットから…いろいろな手段で手に入れることができます。でも、そこには、ルールもある。お互いにそれを守りながら自分の力で情報が活用できる人をめざしましょう。豊かで確かな読書ができますように。

本を読む声が聞こえる教室。今年度も地域ボランティアの方々による月1回の読み語りが始まりました。耳から入る本の内容は、一味違う世界観をもって心に響きます。岡見小学校でも三隅小学校でも続く「読んでもらう」経験は、中学生の心も揺さぶります。ボランティアのみなさま、今年もよろしくお願いします!

自転車をきちんと止めて、かぎをかけてヘルメットを置いて…坂を登って校舎に向かいます。自転車小屋は毎日整然と整っています。これが当たり前にできることがすばらしい。集団で生活する私たちが気持ちよく居心地よく過ごすためには、環境を整えることが大切です。

校内学校評価委員会を行いました。学校のいろいろな仕事分担をチームで行う我々は、年度末の振り返りを今年度につなぎ、今年度の取組の具体策を決めていきます。1年後の生徒の姿、学校の姿をイメージし、評価項目も併せて考えながら整理していきました。P(計画)→D(実行)→C(評価)→A(改善)のサイクルを私たちも回していきます。

今年度は、英語の調査がタブレットで行われます。今日は「聞く・読む・書く」の調査で、それぞれタブレットに配信される問題に取り組みました。ICT支援員の方々の支援もあり、大きなトラブルはなく終了しました。国語と数学は23日に紙媒体での調査、英語の話すことの調査は5月1日の実施となります。一人一人の学習状況を確認するとともに授業改善につないでいきたいと思います。

1年生美術では、いろいろな教材や道具が配られ、今日も名前を書くことからスタートです。2年生の体育では授業の流れやみんなで守る授業の約束、体育科でつける力のお話がありました。3年生国語では、卒業後も意識しながら、つけた力を今後どう生かしていくか、どう将来につなげるのかの説明があり、みんな真剣に聞いてました。仲間や先生とともに、なりたい自分になるために1時間1時間の授業を大切にしてほしいと思います。

1年生は初めての英語の授業がスタート。教科書のほかに使用する教材に丁寧に名前を書きました。また、2年生も3年生も気持ちを新たに落ち着いて授業を受けています。

入学式を終え、桜の花はピークを過ぎましたが、サツキ、シバザクラ、スイセン…校舎まわりの花壇には春の花々が色とりどりに咲いています。もうすぐ、ツツジの花も咲き始めます。楽しみです。

掃除のスタートにあたり、担当区域のメンバーが集まって掃除のやり方を知る「はじめの会」を行いました。1年生も班長と担当の先生の話を聞きながら、小学校とはやり方が違うところなどを確かめました。三隅中の掃除日は週2回。この15分で自分たちの生活の場をしっかり掃除しています。

自転車の正しく安全な乗り方を身につけて、交通安全を守れる中学生になってほしいと、駐在所・本署交通課・交通安全アドバイザーの方々をお招きし、交通安全教室を行いました。3年生の代表者が実際に自転車でコースを走行し、ポイントごとにアドバイスを受けました。「説明動画を見てヘルメットの重要性に気づけました。」「ヘルメットをつけていても、ひもがゆるかったら意味がないから、家に帰って調節しようと思う。」と交通安全の意識を高めた生徒たちでした。

午後の入学式に向けて、2・3年生全員で準備をしました。式場を整えて新入生に気持ちよく入学してもらおうと全員で気持ちをこめて作業しました。

着任式では、今年度着任した7名が拍手で迎えられ、生徒代表の歓迎の言葉のあと、着任者がそれぞれあいさつしました。続いて行った始業式では、「わ」を大切にしながら「みんなで創る笑顔が輝く学校」をめざしていこうという話がありました。そのあと、学年ごとに学年集会、各学級で学活を行いました。
新学期のスタート…生徒も職員も張り切っています!

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