（鹿児島県教育委員会「いじめ対策必携」より許可掲載）
| 観察の視点 | |
|---|---|
| 1 | 衣類の汚れや破れが見られたり、よく怪我をしたりしている。 |
| 2 | 風呂に入りたがらなくなる。裸になるのを嫌がる。（殴られた傷跡などを見られるのを避けるため） |
| 3 | 買い与えた学用品や所持品が紛失したり、壊されたりしている。 |
| 4 | 教科書やノートに嫌がらせの落書きをされたり、破られたりしている。 |
| 5 | 食欲がなくなったり、体重が減少したりする。 |
| 6 | 寝つきが悪かったり、夜眠れなかったりする日が続く。 |
| 7 | 表情が暗くなり、言葉数が少なくなる。 |
| 8 | いらいらしたり、おどおどしたりして、落ち着きがなくなる。 |
| 9 | 部屋に閉じこもることが多く、ため息をついたり、涙を流したりする。 |
| 10 | 言葉遣いが荒くなり、親や兄弟などに反抗したり、八つ当たりをしたりする。 |
| 11 | 親から視線をそらしたり、家族に話しかけられることを嫌がったりする。 |
| 12 | ナイフ（刃物）などを隠し持つことがある。 |
| 13 | 登校時刻になると、頭痛、腹痛、吐き気などの身体の不調を訴え、登校を渋る。 |
| 14 | 転校を口にしたり、学校をやめたいなどと言い出す。 |
| 15 | 家庭から品物やお金を持ち出したり、余分な金品を要求したりする。 |
| 16 | 親しい友人が家に来なくなり、見かけない者がよく訪ねてくる。 |
| 17 | 不審な電話や、いやがらせの手紙が来る。友人からの電話で急な外出が増える。 |
| 18 | 「どうせ自分はだめだ」などの自己否定的な言動が見られ、死や非現実的なことに関心を持つ。 |
| 19 | 投げやりで、集中力がわかない。ささいなことでも決断できない。 |
| 20 | テレビゲームなどに熱中し、現実から逃避しようとする。 |
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